Игровая – подвижные игры

На игровом поле мы вам предоставляем оборудование, с которым вы сможете играть в футбол, волейбол, бадминтон, баскетбол, летний теннис, бегать и толкаться на игровом брусе, фехтовать с рыцарем, кататься в беличьем колесе, качаться на круговых качелях, играть в тетербол и можно просто бегать, прыгать и кувыркаться на нашем большом газоне.

Характерной особенностью подвижной игры является комплексность воздействия на все стороны личности ребенка. В игре одновременно осуществляется физическое, умственное и нравственное воспитание.

В связи с усиленной двигательной деятельностью и влиянием положительных эмоций повышаются все физиологические процессы в организме, улучшается работа всех органов и систем.
Подвижные игры и упражнения с мячом развивают ориентировку в пространстве, глазомер, ловкость, быстроту реакции, регулируют силу и точность броска; нормализуют эмоционально-волевую сферу, что особенно важно как для малоподвижных, так и для гипервозбудимых детей. Кроме того, выполняя разнообразные действия с мячом дети получают нагрузку на все группы мышц: спину, брюшной пресс, ноги, руки, кисти, развивают мышечную силу, улучшают обмен веществ, усиливают работу важнейших органов – легких и сердца.

В подвижных играх создаются наиболее благоприятные условия для воспитания физических качеств. Дети, увлечённые сюжетом игры, могут выполнять с интересом физические упражнения много раз, не замечая усталости. Увеличение нагрузки в свою очередь способствует повышению выносливости.

Во время игры дети действуют в соответствии с правилами. Правила регулируют поведение играющих и способствуют выработке положительных качеств. Необходимость выполнения правил, преодоления препятствий способствуют воспитанию волевых качеств: выдержка, смелость и решительность. В подвижных играх ребенку приходится самому решать, как действовать, чтобы достигнуть поставленной цели. Изменение условий заставляет детей искать все новые и новые пути решения возникающих задач. Это способствует развитию самостоятельности, активности, инициативы, творчества, сообразительности и другим качествам.